1. PROPOSTE DI PSICOMOTRICITÀ
STRISCIAMO E ROTOLIAMO (6 -12 mesi) genitore/bambino
La diade genitore/bambino ha la possibilità di sperimentare nuove o diverse modalità di gioco attraverso il rinforzo degli spostamenti prelocomotori (rotolo, striscio, cammino a carponi).
PRIMI PASSI (12-24 mesi) genitore/bambino
Attraverso il movimento, il gioco e lo stimolo della fantasia, il bambino viene condotto alla conoscenza del proprio corpo e delle sue possibilità motorie, alla conoscenza dello spazio, del ritmo e della forma, sempre nel pieno rispetto del proprio sviluppo psico-fisico.
Il percorso accompagna i bambini a esplorare le proprie potenzialità motorie e ludiche con stimoli specifici e diversificati e materiale nuovo e interessante. Potrà essere anche l’occasione per sperimentare in modo sicuro e protetto un momento di autonomia dalla figura di riferimento.
GIOCHIAMO CON LE EMOZIONI (3-6 anni)
I bambini saranno guidati alla conoscenza delle emozioni di base, alla presa di consapevolezza, al riconoscimento e all’identificazione su di sé e sull’altro, attraverso attività psicomotorie che promuovono lo sviluppo globale.
2. CONSULENZE PSICOLOGICHE, INTERVENTI DI PSICOTERAPIA E PSICOMOTRICITÀ INDIVIDUALI
Per i genitori che sentono l’esigenza di un confronto personale con una Psicoterapeuta o una Terapista della Neuro e Psicomotricità sulla relazione con il proprio bambino, la sua crescita, il percorso educativo e i momenti di crisi.
Per i bambini e i ragazzi che manifestano difficoltà motorie, nel controllo delle emozioni, fatica nelle relazioni, scarsa autostima, disturbi psicosomatici, difficoltà di apprendimento, ansia e paure, fragilità emerse in una particolare tappa evolutiva.
3. RIEDUCAZIONE DELLA SCRITTURA
Il percorso di rieducazione della scrittura si prefigge un duplice obiettivo: permettere al bambino di acquisire una nuova consapevolezza psicomotoria attraverso esercizi di rilassamento, tonificazione e coordinazione motoria e aiutarlo a ritrovare una scrittura funzionale attraverso esercizi specifici di tipo grafo-motorio.
4. CONTADINI IN ERBA
Percorso finalizzato ad aiutare i bambini dai 3 ai 10 anni a riscoprire il benessere stando a contatto con la terra e la natura, educando al rispetto di tempi e limiti per la crescita.
5. METODO FEUERSTEIN
Il Metodo Feuerstein sviluppa e potenzia le capacità cognitive, il pensiero, la riflessione e interviene sulla motivazione producendo significative modificazioni nell’apprendimento.
6. TUTOR COMPITI E METODO DI STUDIO
Affiancamento nello svolgimento dei compiti in piccoli gruppi per bambini della scuola primaria e apprendimento di un metodo di studio individualizzato e funzionale per i più grandi, così da consentire un adeguato percorso di apprendimento.